純電動汽車動力系統(tǒng)由電控單元、控制器、電機、機械傳動裝置和驅(qū)動車輪構(gòu)成。主能源子系統(tǒng)由主能源、能量管理系統(tǒng)和充電系統(tǒng)包括。輔助控制子系統(tǒng)設定有動力轉(zhuǎn)向、溫度（℃）控制和輔助動力供給等功能，電力驅(qū)動及控制系統(tǒng)是電動汽車的核心，也是區(qū)別于內(nèi)燃機汽車的最大不一樣點。電力驅(qū)動及控制系統(tǒng)由驅(qū)動電機、電源和電機控制裝置等構(gòu)成。電動汽車的其他裝置基礎與內(nèi)燃機汽車相同。其作業(yè)過程是，按照從限限制動作作踏板和加快速度踏板寫入的信號，電子控制器發(fā)出相應的控制指令來控制電機，調(diào)動電機和電源之間的功率（W）流。輔助動力供給系統(tǒng)主要給動力轉(zhuǎn)向、空調(diào)、限限制動作作及其他輔助裝置提供動力。除了從限限制動作作踏板和加快速度踏板給電動汽車寫入信號外，轉(zhuǎn)向盤寫入也是一個很重要的寫入信號，動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)按照轉(zhuǎn)向盤的角位置來決定汽車靈活地轉(zhuǎn)向。
--5037 低速電動車動力系統(tǒng)實驗臺 一、整體：
低速電動車動力系統(tǒng)實驗臺應用英博爾電控系統(tǒng)制作，完整展示了汽車電動動力系統(tǒng)，電機控制系統(tǒng)，監(jiān)控顯露系統(tǒng)的全部功能。可以動態(tài)演示電動汽車動力系統(tǒng)的啟動、低速行駛、一般行駛、全速行駛、減慢速度行駛和停車六種工況下電機的運行狀態(tài)。

二、功能：
1、教、學功能：
可完成新能源設備各系統(tǒng)的構(gòu)造和原理教學、故障診斷技能教學。該設備可完整展示汽車電動動力系統(tǒng)，可以動態(tài)演示電動動力系統(tǒng)的啟動、低速行駛、一般行駛、全速行駛、減慢速度行駛和停車六種工況下的能量流動方向以及電機的運行狀態(tài)。
2、實驗功能：
可完成汽車新能源動力系統(tǒng)的故障診斷實驗，學生可先經(jīng)過實驗臺上的智能化人機交互中心和配套教學系統(tǒng)實行各系統(tǒng)的實驗。

3、考核功能：
（1）故障考核系統(tǒng)分為教師端和學生端，故障設定系統(tǒng)可經(jīng)過此模型塊完成實驗設備故障設定。教師經(jīng)過教師登錄賬號登陸成功后可在故障設定模型塊系統(tǒng)中設定故障，設定的故障經(jīng)過CAN總線通訊控制實驗設備故障的產(chǎn)生。學生經(jīng)過學生賬號登陸成功后故障自動生效，學生經(jīng)過實驗臺檢驗測試出存在的故障再用故障排除系統(tǒng)實行排除故障，學生需要把排除故障的檢驗測試步驟，排故思路以作業(yè)表的形式填寫，實行記錄學生的考核過程，最后提供并上交考核成績，教師經(jīng)過考核管理系統(tǒng)實行對學生的考核記錄實行監(jiān)控。
（2）教師端功能：
教師端負責與理實一體化設備通訊及數(shù)值庫的維護，教師端可按照需求對理實一體化設備實行故障設定、排除。教師端管理學生信息，含有概括考生的人數(shù)、每個考生的學號、考試時間等?？己四Ｊ较?，教師端可以看到每個學生端提供并上交的實操成果，實行統(tǒng)一管理。
（3）學生端功能：
學生端從教師端獲取理實一體化設備的故障信息，和全部教師端分發(fā)的數(shù)值。系統(tǒng)中穿插有教學圖紙文檔實驗指導書，原理學習掌控把握，以完成教學訓考一步到位。

4、實驗指導功能：
設備配備裝備實驗指導書便利學生學習掌控把握使學生理解實驗目的、實驗要求、實驗步驟、注意事項等內(nèi)容。對學生的自主學習掌控把握起到引導作用；
實驗項目：
新能源汽車動力系統(tǒng)原理教學
新能源汽車動力系統(tǒng)傳遞教學演示
新能源汽車動力系統(tǒng)加快速度教學演示
新能源汽車動力系統(tǒng)急加快速度教學演示
新能源汽車動力系統(tǒng)一般加快速度教學演示
新能源汽車動力系統(tǒng)減慢速度教學演示
新能源汽車動力系統(tǒng)限限制動作作教學演示
新能源汽車動力系統(tǒng)前進擋信號教學演示
新能源汽車動力系統(tǒng)倒檔信號教學演示
新能源汽車動力系統(tǒng)加快速度踏板故障診斷
新能源汽車動力系統(tǒng)檔位信號故障診斷
新能源汽車動力系統(tǒng)限限制動作作信號故障診斷

三、設備：
1、系統(tǒng)由交流ACAC電機、電機控制系統(tǒng)、加快速度踏板、充電系統(tǒng)、限限制動作作系統(tǒng)、點火開關、檔位器、充電線、動力電池（72V）,動力電池控制儲物儲物柜等構(gòu)成。
四、設備工序技藝要求：
1、測量操作面板應用4mm厚優(yōu)質(zhì)雙層鋁塑板作底層基板，堅固耐用，不易變形。進口優(yōu)質(zhì)高強度高粘性的底膜材料，激光噴繪彩色電子回路圖，表面覆蓋高強度保護貼膜，彩圖不易退色，設定有防潮、耐腐蝕、耐磨損特別點。
2、臺架應用鋁型材構(gòu)成，大氣美觀，帶自鎖腳輪,加裝交流ACAC電源漏電保護裝置。
3、示教板上裝配備有檢驗測試端子，可直接在操作面板上檢驗測試傳感器、執(zhí)行器、電池電壓（V），驅(qū)動電機等主要裝置的管腳的電信號，如電阻、電壓（V）、頻率、波動線信號等。
4、配套汽車多媒體教學系統(tǒng)（16合一）（投標時需提供教學系統(tǒng)，未提供者取消投標資格），適應全部的教學資料及實訓指導書，內(nèi)容豐富并可隨意調(diào)取。合理地運用多媒體教學系統(tǒng)，可以很大程度上減輕老師講課的作業(yè)量。內(nèi)容分別是：1、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修；2、汽車底盤構(gòu)造與維修；3、汽車電器構(gòu)造與維修；4、電控發(fā)動機原理與維修；5、自動變速器原理構(gòu)造與維修；6、汽車空調(diào)構(gòu)造原理與維修；7、汽車安全舒適系統(tǒng)原理構(gòu)造與維修；8、汽車保養(yǎng)與維護；9、汽車車身構(gòu)造與修復；10、汽車檢驗測試與故障診斷技術；11、汽車機械基礎；12、汽車美容與裝飾；13、汽車電學基礎；14、汽車文化；15、汽車專業(yè)英語；16、汽車教學資源包。

五、技術要求：
1、電源：220V 交流ACAC電壓（V）；作業(yè)電壓（V）：72V 交流ACAC電壓（V）
2、作業(yè)溫度（℃）：-20℃～50℃
3、實驗臺尺寸：1240mmX750mmX1750mm