計算機(jī)組成原理.微機(jī)接口及應(yīng)用綜合實驗臺
時間：2025-10-24 14:01:06 點(diǎn)擊次數(shù)：
中人教儀廠 JW-588 計算機(jī)數(shù)值構(gòu)成原理、微機(jī)連接口及應(yīng)用綜合實驗臺
一、基礎(chǔ)簡介：
本設(shè)備是計算機(jī)數(shù)值構(gòu)成原理及微機(jī)連接口及應(yīng)用的綜合實驗臺，規(guī)格：160×75×78cm。二者結(jié)合在一個實驗臺上，提升了規(guī)劃化程度，管理水平，資源共享，節(jié)省資金，節(jié)省實驗室，減少管理人員，是學(xué)校上規(guī)模、上檔次的理想選用。
▲計算機(jī)數(shù)值構(gòu)成原理部分：
硬系統(tǒng)配備相對完整、可支持8位或16位字長、可以選用結(jié)合邏輯控制器或微程序控制方案、文字與圖紙圖紙文檔實訓(xùn)指導(dǎo)書相對齊全、主要用來"計算機(jī)數(shù)值構(gòu)成原理"課程的教學(xué)與實驗的計算機(jī)數(shù)值系統(tǒng)。
該系統(tǒng)是一臺硬件構(gòu)成相對完備的計算機(jī)數(shù)值系統(tǒng)，CPU、主存、I/O連接口及總線等有一定的經(jīng)典型性，并能驅(qū)動最常用的計算機(jī)數(shù)值寫入/輸出設(shè)備，用戶可把該機(jī)的構(gòu)成與設(shè)計，作為計算機(jī)數(shù)值構(gòu)成原理課程授課的實例內(nèi)容，課程理論聯(lián)系實際，保證課程各主要章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的課程理論深度和較高的實用性。
該系統(tǒng)提供計算機(jī)數(shù)值構(gòu)成原理課所要求的教學(xué)實驗功能，實驗手段實用先進(jìn)，學(xué)生可深入到計算機(jī)數(shù)值CPU內(nèi)部，查看、測量試驗各主要信號與部位件作業(yè)狀態(tài)，修改已完成的設(shè)計，多加自己新的設(shè)計，達(dá)到"親口嘗梨"的效果，并充許學(xué)生從頭完成另一套全新設(shè)計。能有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)掌控把握興趣，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計與動手實踐的基礎(chǔ)技能，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
該系統(tǒng)有很高的易學(xué)易用性。
這主要體現(xiàn)在以下諸方面：
● 該系統(tǒng)中的硬系統(tǒng)構(gòu)成是最小配備，體現(xiàn)的是計算機(jī)數(shù)值硬件系統(tǒng)構(gòu)成的基礎(chǔ)原理和基礎(chǔ)知識，不過多地涉及系統(tǒng)功能完善及合理性等問題。這含有概括小巧的指令系統(tǒng)，最小的監(jiān)控程序，簡便的控制設(shè)計，小的主存和簡便的寫入/輸出連接口等。
●該系統(tǒng)的物理構(gòu)造設(shè)計成全暴露方法。全部線路做在一、二塊印制電子回路板上，以互不遮蓋方法插接在一起；全部線路芯片以芯片插頭座與線路板連接；邏輯線路按功能部位件劃分在印制板的不一樣區(qū)域；主板上裝配備有一定數(shù)量的開關(guān)、按鍵與指示燈；線路板上布有適當(dāng)?shù)牧繙y孔，一定數(shù)量的跳線夾，用以人為設(shè)定機(jī)器故障可變更設(shè)計。
●該系統(tǒng)提供適當(dāng)?shù)南到y(tǒng)支持與常規(guī)寫入/輸出外設(shè)接入支持，它即是學(xué)習(xí)掌控把握計算機(jī)數(shù)值構(gòu)成原理知識的必備部分，也提供了完成多項教學(xué)實驗的最先進(jìn)的實驗手段。配備裝備適當(dāng)?shù)南到y(tǒng)系統(tǒng)是我們突出強(qiáng)調(diào)的重要目標(biāo)之一。
●該系統(tǒng)提供最齊全的設(shè)計、完成、實操使用的圖紙文檔實訓(xùn)指導(dǎo)書。這是保證教師與學(xué)生在教學(xué)過程中用好、學(xué)好有關(guān)知識的重要條件。含有概括全部圖紙、器件表單、印制板上的器件布置、可編程器件的邏輯內(nèi)容，指令格式與功能，微指令格式及微程序表單，結(jié)合邏輯的指令執(zhí)行流程表化簡后的全部程序、交叉匯編程序源程序表單。
▲微機(jī)連接口及應(yīng)用部分：
通用微機(jī)連接口實驗系統(tǒng)適用來86系列微機(jī)原理課程，綜合了各學(xué)校講課及實驗老師的
意見，增添了系統(tǒng)的開放能力和靈活性。為提升學(xué)生單獨(dú)思維和動手能力，對計算機(jī)數(shù)值硬件要求較高的專業(yè)，提供了開放的實驗平臺并新多加了微機(jī)控制實驗，使這門課程的實驗更深入入完整。為適合基礎(chǔ)教學(xué)的需要，增添了數(shù)字電子回路的實驗線路，可實行TTL包括電子回路的實驗。這一嶄新的系統(tǒng)完成了專業(yè)基礎(chǔ)課（數(shù)字電子回路）、專業(yè)課（微機(jī)原理）、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計（微機(jī)應(yīng)用）的三合一，真正做到了一機(jī)多用。
本系統(tǒng)如與微機(jī)集合，充分運(yùn)用了微機(jī)自身的系統(tǒng)、硬件的強(qiáng)大功能和豐富資源，學(xué)生在實驗時可經(jīng)過微機(jī)鍵盤直接寫入?yún)R編語言程序（8088或8086）或C語言等其他高級語言程序，并可隨意調(diào)節(jié)測試更改，控制程序運(yùn)行。實驗電子回路的連接，應(yīng)用了"自鎖緊"插頭座及實驗連接線，使接線更便利、接觸更可靠、使用更耐久。
協(xié)作本系統(tǒng)，我們特為教師提供了教師實驗指導(dǎo)書，書中對上述二十多個實驗全部寫有實驗?zāi)康?，實驗電子回路以及匯編語言和C語言的參考程序表單（提供程序軟盤），供教師參考，減輕了教師備課和輔導(dǎo)實驗的作業(yè)量。此外還提供參考教學(xué)資料及實訓(xùn)指導(dǎo)書和學(xué)生用實驗指導(dǎo)書。
便。
二、技術(shù)功能數(shù)值參考規(guī)格與配備：
▲計算機(jī)數(shù)值構(gòu)成原理單元
1、機(jī)器字長8位或16位，即運(yùn)算器、主存、數(shù)值總線均可以是8位或16位，但地址總線全部是16位。
2、指令系統(tǒng)，基礎(chǔ)指令系統(tǒng)分為8位或16位兩種，支持多種基礎(chǔ)尋址方法。其中一部分指令已完成，用來設(shè)計監(jiān)控程序和用戶的常規(guī)匯編程序，尚保留多條指令供實驗者自己完成。請注意，由8位字長和16位字長分別包括的是兩套完全不一樣的指令系統(tǒng)，甚至于全部很難考慮它們之間的兼容性，故由8位字長或16位字長構(gòu)成的是兩種完全不一樣的計算機(jī)數(shù)值系統(tǒng)。
3、主存最大尋址空間是36K字節(jié)（8位機(jī)）或18K字節(jié)（16位機(jī)），基礎(chǔ)容量（KV）為8K（字節(jié)或16位的字）容量（KV）的ROM和2K（字節(jié)或16位的字）容量（KV）的RAM存儲區(qū)域。還可以進(jìn)一步的完成容量（KV）拓展的教學(xué)實驗。
4、原理上講，主振可在幾百KHZ~近2MHZ之間的選用。
5、運(yùn)算器由2片或4片位片構(gòu)造器件級聯(lián)而成，片間用串行進(jìn)位方法傳遞進(jìn)位信號。ALU完成8種算術(shù)與邏輯運(yùn)算功能，內(nèi)部含有概括16個雙端口讀出、單端口寫入的通用寄存器，和一個能夠自行移位的乘商寄存器。設(shè)定C（進(jìn)位）、Z（成果為0）、V（溢出）和S（符文號位）四個狀態(tài)標(biāo)識位。
6、控制器應(yīng)用微程序和硬布線兩種控制方案完成，可由實驗者自行選用。實驗人員可便利地修改已有設(shè)計，或加進(jìn)若干條自己設(shè)計與完成的新指令，新老指令同時運(yùn)行。
7、主機(jī)上裝配備有一路INTEL8251串行連接口，可直接接計算機(jī)數(shù)值終端，或接入一臺PC機(jī)作為自己的擬真終端。選用了MAX202倍壓線路，以避免使用+12V和-12V電源。
8、在主板上設(shè)定了一定拓展實驗用的器件插頭座，提供拓展內(nèi)部存儲和各種寫入/輸出連接口實驗所需的地址、數(shù)值的控制等信號，以便支持在主板上完成這種拓展實驗。
9、在主板的右一角位置，設(shè)定了完成中斷教學(xué)實驗的全套拓展實驗。
10、在主板上設(shè)定有一些撥數(shù)開關(guān)和微型開關(guān)、按鍵和指示燈，支持最低層的手工實操方法的寫入/輸出和機(jī)器調(diào)節(jié)測試。板上還有支持教學(xué)實驗用的一定數(shù)量的跳線夾。
11、實驗機(jī)硬件系統(tǒng)，主要功能部位件劃分在大一些的水平放置的一塊印制電子回路板的不一樣區(qū)域，微程序控制器的主要部分劃分在小一些的垂直插接的一塊印制電子回路板上，全部器件全部用插頭座插接在印制板上，方便更換器件。
12、實驗計算機(jī)數(shù)值使用單一的5V、最大電流（A）3A的直線DC模型塊電源，所耗電流（A）在1.5~2A之間。電源模型塊裝配在水平電子回路板右上角位置，220V交流AC電經(jīng)過電源線插送到電源插頭座上，并用一個開關(guān)控制交流AC電源的接通或斷開。
13、板上裝配了很多發(fā)光二極管指示燈，用來顯露重要的數(shù)值或控制信號的狀態(tài)。
▲微機(jī)連接口及應(yīng)用單元：
1、系統(tǒng)構(gòu)成：一塊PC總線拓展卡、一塊主板、鍵盤顯露實驗板及連接電纜。
2、實驗內(nèi)容：I/O地址譯碼、8255、8253、ADC0809、DAC0832等連接口電子回路；邏輯電平開關(guān)、發(fā)光二極管顯露、七段譯碼管顯露、時鐘、信號發(fā)生器、邏輯筆等輔助電子回路。
3、實驗插頭座：一個40芯、二個20芯、一個16芯、二個14芯結(jié)合套件插頭座供拓展實驗電子回路使用。
4、TTL實驗電子回路：與、或、非、觸發(fā)器等。
5、+5V、±12V電源盒。
三、實驗內(nèi)容：
▲計算機(jī)數(shù)值構(gòu)成原理單元
該實驗分為基礎(chǔ)實驗和可選實驗，基礎(chǔ)實驗指學(xué)習(xí)掌控把握計算機(jī)數(shù)值構(gòu)成原理課通常要完成的實驗項目，經(jīng)過這些實驗可達(dá)到學(xué)習(xí)掌控把握基礎(chǔ)原理和實訓(xùn)基礎(chǔ)技能的目的。可選實驗是指教學(xué)機(jī)支持的那些難度較大的需要較長時間完成的實驗項目，這些實驗可作為課程設(shè)計的內(nèi)容或用作畢業(yè)設(shè)計的題目。
A、基礎(chǔ)實驗 B、可選實驗（課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計）
1、基礎(chǔ)匯編語言程序設(shè)計 1、故障診斷的設(shè)計與完成
2、脫機(jī)運(yùn)算器實驗 2、用一臺正確運(yùn)行的實驗機(jī)輔助調(diào)節(jié)測試另一
臺實驗機(jī)
3、結(jié)合邏輯控制器實驗 3、實驗機(jī)的監(jiān)控程序、交叉匯編程序的修改與擴(kuò)
充的實驗
4、主存儲器實驗 4、擴(kuò)充的寫入/輸出連接口、設(shè)備與驅(qū)動程序的實驗
5、串行口寫入輸出實驗 5、設(shè)計與完成一套全新指令系統(tǒng)的CPU
6、微程序控制器實驗 6、軟盤驅(qū)動器的連接口與驅(qū)動線路實驗
7、編程序控制器實驗
▲微機(jī)連接口及應(yīng)用單元
A、第一類：TTL包括電子回路實驗（數(shù)字電子回路課）
1、與、或、非門等門電子回路實驗 4、包括計數(shù)器及寄存器
2、結(jié)合邏輯電子回路實驗（半加器、全加器等） 5、譯碼器和數(shù)值選用器等
3、觸發(fā)器實驗（RS、D、JK等） 6、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器等波動線實驗
B、第二類：微機(jī)連接口實驗（微機(jī)原理課）
1、I/O地址譯碼實驗 5、A/D、D/A變換實驗
2、簡便并行連接口實驗 6、可編程定時器/計數(shù)器實驗
3、可編程并行口實驗（一）（二） 7、七段數(shù)碼顯露實驗
4、串行通訊實驗（8251、8250） 8、中斷實驗和DMA通訊實驗
C、趣味性實驗及控制實驗（微機(jī)應(yīng)用課）
1、競賽搶答器實驗 6、步進(jìn)電機(jī)控制實驗（加選件）
2、數(shù)字錄音機(jī)實驗 7、直線DC小電機(jī)控制實驗（加選件）
3、電子琴實驗（加選件） 8、包括電子回路測量試驗實驗
4、交通燈控制實驗 9、8279鍵盤、顯露控制實驗（加選件）
5、繼電器控制實驗
常見問題：
1、如果我要購買計算機(jī)組成原理.微機(jī)接口及應(yīng)用綜合實驗臺，是否有安裝、培訓(xùn)服務(wù)呢？
答：我們的設(shè)備如果沒有特別注明“不含安裝”“裸機(jī)價”“出廠”等字樣的，都是提供安裝、培訓(xùn)服務(wù)的。
2、你們的計算機(jī)組成原理.微機(jī)接口及應(yīng)用綜合實驗臺是否能開增值稅專用發(fā)票？
答：可以的，我們是正規(guī)企業(yè)，并且已經(jīng)升級到一般納稅人，可以開具增值稅專用發(fā)票，如果您需要開計算機(jī)組成原理.微機(jī)接口及應(yīng)用綜合實驗臺的發(fā)票，您需要提供開票資料。
3、你們的計算機(jī)組成原理.微機(jī)接口及應(yīng)用綜合實驗臺都是自己生產(chǎn)的嗎？都有什么產(chǎn)品資質(zhì)？
答：我們公司是專業(yè)生產(chǎn)教學(xué)設(shè)備的企業(yè)，完全自主生產(chǎn)，并通過了最新版ISO9001認(rèn)證，擁有多項專利與著作權(quán)。
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